Mirad este video! Espectacular
https://www.youtube.com/watch?v=LCWkXrZqrQ4
miércoles, 25 de marzo de 2015
lunes, 23 de marzo de 2015
Etapas gráfico-plásticas del niño!!
Las etapas gráfico-plásticas son pautas de maduración que surgen espontáneamente en niños de la misma edad mental. Están definidas por una serie de características propias y se suceden sistemática y gradualmente.
En esta etapa tenemos tres grupos distintos:
- El garabato sin control: desordenado y con trazos impulsivos.
- El garabato controlado: el niño descubre que el ojo guía a la mano. Se van controlando poco a poco los movimientos.
- El garabato con nombre: surge alrededor de los 3 años y medio. Se trata de una etapa de gran transcendencia. Aparece la función simbólica del grafismo.
Etapa preesquemática (4-7 años)
El niño comienza a realizar dibujos con un sentido, pues desaparecen los garabatos. Dibuja lo que conoce de la realidad. Sin embargo, el color no tiene relación con la realidad. Se produce la afirmación del yo y el egocentrismo. No existe orden en el espacio.
Etapa esquemática (7-9 años)
Trabajan con su propio esquema, con su conocimiento. Podemos observar dos tipos de esquemas: el repetido y el estereotipo
Se trata de un dibujo organizado linealmente y mucho más preciso. Todo lo que dibujan se encuentra entre la línea del cielo y el suelo. Intento de perspectiva.
El niño empieza a establecer relaciones entre el color y el objeto.
Etapa realista (9-11 años)
Los niños ya han madurado mentalmente y adquieren la conciencia de pertenecer a un grupo. La línea base comienza a desaparecer y el niño descubre la superposición. Obsesión de representar objetos en movimiento
Etapa pseudonaturalista (11-13 años)
Se perfilan los dos tipos de expresión artística. Unos más emotivos y otros más racionales. Se razona el color, el diseño, la composición, etc.
El espacio se expresa en cualidades tridimensionales. Tendencia a la caricatura, exaltando las características sexuales.
El periodo de la decisión (13-17 años)
Se perfilan dos tipos de expresión artística:
- Mentalidad emocional o subjetiva: se expresan emociones y sentimientos. Los dibujos no forman un todo homogéneo y todo está en función de su yo.
- Mentalidad visual o subjetiva: el alumno ve primero el total de las cosas como conjunto. Se relaciona con el medio a través de los ojos. Se basa en imágenes visuales.
domingo, 15 de marzo de 2015
Etapas del cubismo. Dibujo de la obra: Los Jugadores de Cartas
Los orígenes del cubismo giran en torno a 1907, fecha en la que Pablo Picasso concluye Las Señoritas de Avignon.
Etapas del Cubismo:
-Fase analítica: Entre 1910 y 1912. Caracterizada por el análisis de la realidad y la descomposición en planos de los distintos volúmenes de un objeto para que la mente capte su totalidad.
-Fase hermética: Para acabar con la difícil lectura de las obras de la fase analítica, empiezan a dejar pistas en sus obras. Detalles figurativos y esquemáticos.
-Fase sintética: Se representa al objeto con imágenes únicas. Las superficies eran mas amplias y decorativas. Uso de la técnica del collage.
Os dejo un boceto de la obra: Los Jugadores de Cartas, de Paul Cézanne.
Etapas del Cubismo:
-Fase analítica: Entre 1910 y 1912. Caracterizada por el análisis de la realidad y la descomposición en planos de los distintos volúmenes de un objeto para que la mente capte su totalidad.
-Fase hermética: Para acabar con la difícil lectura de las obras de la fase analítica, empiezan a dejar pistas en sus obras. Detalles figurativos y esquemáticos.
-Fase sintética: Se representa al objeto con imágenes únicas. Las superficies eran mas amplias y decorativas. Uso de la técnica del collage.
Os dejo un boceto de la obra: Los Jugadores de Cartas, de Paul Cézanne.
domingo, 8 de marzo de 2015
Personaje estrella
En esta entrada os voy a enseñar uno de los primeros bocetos sobre un personaje que aparecerá en nuestro cuento.
Se caracteriza por su colorido, por tener unos muelles en las patas que le hacen desplazarse mediante saltos. Otra de sus características principales son las alas, por lo que también puede volar.
Como veis en la foto, posee una cola semejante a la de un pavo real, la cual destaca por su belleza.
Se caracteriza por su colorido, por tener unos muelles en las patas que le hacen desplazarse mediante saltos. Otra de sus características principales son las alas, por lo que también puede volar.
Como veis en la foto, posee una cola semejante a la de un pavo real, la cual destaca por su belleza.
Interacciones
Esta entrada va a tratar sobre un taller realizado en la clase de Educación plástica.
La práctica tenía diversas fases:
1) Utilizando los dibujos realizados sobre el cuento de los hermanos Grimm, debíamos recortar dos formas planas.
2) Estas formas planas las debíamos hacer y recortar de una cartulina.
3) Una vez que las teníamos, crearemos interacciones con ellas. En clase vimos 8 clases de interacciones:
-contacto
-distanciamiento
-transparencia
-superposición
-intersección
-sustracción
-unión
-penetración
Aquí dejo unas muestras de cada uno de estos 8 tipos de intersección:
La práctica tenía diversas fases:
1) Utilizando los dibujos realizados sobre el cuento de los hermanos Grimm, debíamos recortar dos formas planas.
2) Estas formas planas las debíamos hacer y recortar de una cartulina.
3) Una vez que las teníamos, crearemos interacciones con ellas. En clase vimos 8 clases de interacciones:
-contacto
-distanciamiento
-transparencia
-superposición
-intersección
-sustracción
-unión
-penetración
Aquí dejo unas muestras de cada uno de estos 8 tipos de intersección:
Personajes imaginarios
A partir de una de las interacciones entre tus dos figuras planas debían salir los personajes.
Estos son los que salieron de mis figuras, no tienen mucho sentido ni son bonitos...pero hacen algo de gracia, creo.
martes, 3 de marzo de 2015
Dibujando
El pasado día 1 de marzo, una vez dibujados los personajes imaginarios para la asignatura de plástica (los cuales subiré en otra entrada próximamente), me apetecía seguir dibujando, improvisando.
Estaba escuchando uno de mis grupos de música favoritos: Extremoduro.
El resultado del boceto fue el siguiente. Espero que os guste:
Estaba escuchando uno de mis grupos de música favoritos: Extremoduro.
El resultado del boceto fue el siguiente. Espero que os guste:
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